Види і обсяг перевірних робіт

І семестр ІІ семестр
Перевірна робота
Перевірна робота
Екскурсія
Екскурсія
№ уроку Тема уроку Дом. завдання Дата
І семестр Вступ
1. Вступ. Різноманітність природи. Пізнання природи людиною . 4-7
Вода
2. Вплив Сонця на природу
3. Вода в природі. Світовий океан, його частини 8-11
4. Властивості води. Три стани води. Температура плавлення льоду та кипіння води 11-14
5. Розчинні та нерозчинні речовини. Вода —розчинник. Практичне завдання: дослідження розчинності речовин, що використовуються у побуті 14-17
6. Прісна та морська вода 18-21
7. Робота води у природі 22-25
8. Використання води людиною. Охорона води 25-28
9. Запитання до природи. Вода — руйнівник чи рятівник? 167-168
Повітря
10. Повітря, його склад та властивості 29-31
11. Нагрівання та охолодження повітря над сушею і над водною поверхнею. 32-34
12. Рух повітря. Дослідницький Види і обсяг перевірних робіт практикум “Як змусити вітер працювати?” 34-37
13. Охорона повітря від забруднення 37-40
14. Узагальнення знань з тем “Вода” та “Повітря” Тематичне оцінювання._______
Гірські породи. Ґрунти
15. Аналіз контрольної роботи. Поняття про гірські породи, їхня різноманітність 41-44
16. Як добувають корисні копалини 44-48
17. Навчальний проект. Корисні копалини рідного краю
18. Види корисних копалин. Використання корисних копалин у господарській діяльності людини 48-52
19. Ґрунт — важливе тіло природи 53-55
20. Чому ґрунти потребують охорони 55-59
Сонце – джерело енергії на Землі
21. Що таке енергія 60-63
22. Сонце — найпотужніше джерело енергії 63-65
23. Використання енергії вітру 65-67
24. Енергія рухомої води 67-70
25. Як зберегти тепло в будинку 70-73
26. Як потрібно економити електроенергію 73-75
27. Навчальний проект. Економне використання тепла і світла у побуті 72-76
28. Узагальнення і систематизація Види і обсяг перевірних робіт знань учнів. Підсумок роботи за семестр_____________
Рослини, тварини і середовища їх існування
29. Різноманітність рослин 77-80
30. Рослини — живі організми. Різноманітність рослин 81-83
31. Квіткові рослини. Розмноження квіткових рослин 84-87
32. Умови розвитку рослин 87-88
ІІ семестр
33. Як виростити нову рослину без насіння 88-90
34. Навчальний проект. Школа - квітник (висаджування кімнатних рослин і догляд за ними) 90
35. Пристосування квіткових рослин до різних умов життя 91-94
36. Різноманітність культурних рослин 94-97
37. Хвойні рослини. Значення хвойних рослин для природи 97-99
38. Тварини. Різноманітність тварин 100-103
39. Комахи 103-106
40. Риби 106-109
41. Земноводні і плазуни
42. Птахи 109-112
43. Звірі, або ссавці 112-115
44. Хто чим живиться. Ланцюги живлення 115-117
45. Розмноження і розвиток тварин. Практична робота: складання ланцюгів живлення. “Як тварини дбають про своє потомство?” 117-118
46. Свійські тварини. Походження свійських Види і обсяг перевірних робіт тварин від диких 118-120
47. Пристосування тварин до життя в різних умовах.
48. Екскурсія. Ознайомлення з розмаїттям рослинного і тваринного світу рідного краю. Запитання до природи. Які легенди про рослини і тварин складали наші пращури?
49. Узагальнення і систематизація знань учнів. Контрольна робота.___________
50. Аналіз контрольної роботи. Гриби — живі організми. Будова грибів. 121-123
51. Гриби їстівні та отруйні. Значення грибів для природи 123-125
52. Бактерії. Значення бактерій для природи і життя людини. 126-127
53. Охорона рослинного та тваринного світу. 129-131
54. Червона книга України 131-134
55. Державні заповідники. Ботанічні сади 134-138
56. Заповідні території рідного краю 138-141
Людина та її організм
57. Організм людини. Система органів тіла людини та їх роль у забезпеченні життєдіяльності 142-144
58. Опора тіла і рух Види і обсяг перевірних робіт 144-146
59. Формування постави 147-149
60. Травна система 149-150
61. Харчування 151-153
62. Дихальна система. Попередження захворювань органів дихання 153-155
63. Кровоносна система. Практичне завдання: вимірювання частоти пульсу. 155-157
64. Шкіра. Як берегти шкіру 157-159
65. Органи чуття. Гігієна органів чуття . 159-162
66. Здоровий спосіб життя 163-166
67. Узагальнення і систематизація знань учнів. Контрольна робота._______ Тематичне оцінювання
68. Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок за рік. Як досліджувати природу влітку?

Я у світі



За підручником Н. Бібік (1 година на тиждень)


documentavicafp.html
documentavichpx.html
documentavicpaf.html
documentavicwkn.html
documentavidduv.html
Документ Види і обсяг перевірних робіт